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《徐文贞宽厚》阅读谜底doc

  [标签:题目] 篇一:初中课外文言文——课外古文A.谜底 (四十一) 阎百诗天质奇钝 【参考谜底】 1、(1)看 (2)生病 2、长时接管进修(教育),书要读上很多遍,才大致顺口。 3、“暗记不复出声”者十年。 4、只需降服坚苦,勤奋不懈,就能获得成功 (四十二)鲁人徙越 【参考谜底】 1、(1)到(2)为什么 2、有人对他说:“你(去越国)必然会贫穷的。” 3、越人的糊口习性是跣行披发 4、要按照现实需要来确定步履,不然只能碰壁。 (四十三) 徐文贞宽厚 【参考谜底】 1、(1)回,回家(2)老友 2、一小我拿了酒菜上的金杯藏正在帽子里,徐文贞正都雅到。 3、不让别人发觉是他拿了金杯(暗里里把金杯送给他) 4、沉交谊 待人宽厚 (四十四) 景公闻命 【参考谜底】 1、(1)进入,入宫(2), 2、(景公)就号令人发放衣服和粮食给挨饿受冻的人 3、公被狐白之裘。 4、敢于切谏(长于进谏) 体恤苍生(爱国忧平易近) (四十五)嘉定县吏人 【参考谜底】 1、(1)到(2)来由,缘由 2、半年当前,吏乞假回家,就把本来的米奉还给村夫的母亲 3、二石米 4、该当,处事(不要操纵手中权柄) (四十六)齐桓公好服紫 【参考谜底】 1、(1)全,都(2)买得,买到 2、我喜好穿紫色衣服,紫色衣服出格高贵。 3、五素不得一紫 4、楷模的力量是无限的(或:上行下效。或:欲正人,先正己) (四十七) 为朝廷用人 【参考谜底】 1、(1)说(2),道 2、宰相替朝廷选用人才,不是偏心于理。 3、感激杨订婚公持续汲引本人当大官 4、处事,公私分明 (四十八) 威宁伯北伐时 【参考谜底】 1、(1)吃,吃饭(2)许诺,承诺 2、每当空闲时,号令部队打猎,计较射中猎物的几多(以此来)放置正在和役中的前后挨次 3、有人正在“计矢中禽之多寡”上舞弊。 4、关怀士兵 严正军纪 务实矫捷(任选两点) (四十九) 卞庄子刺虎 【参考谜底】 1、(1),使??遏制(2)美名,名望 2、卞庄子趁势把受伤的山君刺死了,一下子取得了两只山君的功绩。 3、两虎相斗,大者伤,小者死。 4、只要长于阐发矛盾,操纵矛盾,把握机会,有智有怯,才能收到事半功倍的结果。(或:干事要把握机会,才半功倍。) (五十) 岳正斗胆 【参考谜底】 1、(1)回(朝廷)(2)他的 2、有人对他说:“没传闻过宰相肚里能撑船吗?” 3、不守纲纪, 4、法律、嫉恶如仇、不计小我得失 (五十一) 顾亭林先生好学 【参考谜底】 1、(1)放(2)到??去 2、面临面坐着,畅饮着酒,扣问本地的风土 情面,调查本地的地舆 3、手不释书 4、我们要放松任何机遇读书进修(任何前提、任何时间,都不妨碍我们读书进修) (五十二) 陆清献公 【参考谜底】 1、(1)做为 (2)遥远 2、陆稼墨客日时,穷得不克不及本人备办寿筵,夫人取笑他。 3、比方受平易近爱戴 4、以理喻,以情恕 公道在县时不愿费平易近一钱 (五十三) 王翱 【参考谜底】 1、(1)派(2)去除 2、王翱从衣领里取出明珠给他,价值令媛摆布 3、偿还寺人所赠送的明珠 4、正曲、不贪 (五十四) 顾欢好学 【参考谜底】 1、(1)遏制(2)丢失,遗落 2、同郡顾恺之来到县里,见到他(如斯好学)感应惊讶,让本人的几个儿子取他一路交逛。 3、八岁,诵《孝经》、《诗》、《论》 4只需勤恳进修,任何坚苦都能降服,而且会有所成绩。(操纵任何机遇,放松时间勤恳进修) (五十五) 杨公翥有厚德 【参考谜底】 1、(1)栖身,住正在(2)选拔,挑选2、(邻居之子)听到驴啼声就吃惊吓,公就卖了驴步行。 3、有厚德(的有德者) 4、邻里之间要懂得谦让 (五十六) 田公函镜抚豫 【参考谜底】 1、(1)完 (2 )分开 2、府官、州官、县官,不答应正在省城逗留 3、毋许勾留省城暗示清正廉正 4、干事不成走极端(要多方面考虑问题) (五十七) 章公懋为祭酒 【参考谜底】 1、(1)谋求(2)细致 2、公用热诚来看待我,我为什么要他呢3、诒赔罪 4、待人要诚恳(精诚所至,金石为开)。或者:要认识到本人错误,要怯于更正。(知错能改,善莫大焉)。或者:为人要诚笃,不要别人 (五十八) 陆陇其为令 【参考谜底】 1、(1)改换(2)做 2、通知布告戒苍生不要严重,县令阃正在处置3、(1)他们本身“皆,迫于捕逐耳”(2)县令许诺过,“各散还家,贳汝罪” 4、管理了响马问题,使得一方安然。 (五十九) 许姓方士 【参考谜底】 1、(1)(2)前往 2、公要见他,多次派人邀请召见,他一直没来。 3、许我“言谈颇有可采” 4、对人无所求,就能连结本人的人格、赋性(无欲则刚) (六十) 论画 【参考谜底】 1、(1)满(2)谈论、评论 2、我辩驳(驳难)他说:“鼠毛愈加细,为什么却要画呢?” 3、画马,其大不外盈尺,此乃以大为小,所以毛细而不成画 4、要知其然,还要知其所以然(或:对事物不成一概而论,要具体问题具体阐发) (六十一) 狄青为将 【参考谜底】 1、(1),放弃(2)计较 2、刚碰到仇敌,还没有接和,俄然钲声响,士兵都遏制进攻。 3、奇 4、勤于思虑,干事半功倍(换个角度考虑问题,能收到奇效) 篇二:六年级重生文言文锻炼 唐愉婕 (一) 猿母中箭 僧悟空正在江外,见一猿坐树梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓,誓不复射。 (《骚人挥犀〃三》) [正文]①弋人:射鸟的人。即下文的“射者”。 1. 注释下列加点的词语 付子已 ( ) . 2. 用现代汉语注释文中的画线句。 射者折矢弃弓,誓不复射 3. 用本人的话回覆,射者为什么“誓不复射”? 4.读了这则故事,你有什么体味? (二) 东坡逸闻 东坡为钱塘守时,平易近有诉扇肆①欠债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非. 不愿偿也。”公令以扇二十来,就判字笔②随便做行、草③及枯木、竹石以付之。才出门, 人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。 . [正文]①肆:商铺。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。 1.注释文中加点的词语 (1)东坡为钱塘守时 ( ) . (2)遂悉偿所负 ( ) . 2.用现代汉语注释文中的画线句 天久雨且寒,有扇莫售,非不愿偿也。 3.“就判字笔随便做行、草” 中的“随便”一词有什么感化? 4.读了这则故事,你有什么? (三) 赵母训子 赵武孟初以奔驰田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望矣!. 1、注释文中加点的词语 竟不食其膳。武孟感谢感动好学,遂博通经史,举进士,官至左台侍御史。(《续世说》). (1)如是吾无望矣( ) . (2)竟不食其膳 ( ) . 2. 用现代汉语注释文中的画线句。 尝获肥鲜以遗母 3. 赵母的但愿是什么? 4.这则故事,给你的是什么? (四) 陶侃惜谷 陶侃尝出逛,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”.. 侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以苍生勤于农植,家给人脚。 1. 注释下列句中加点的词。 (1)陶侃尝出逛 ( ) . (2)人云 ( ) . 2.用现代汉语注释文中的画线句。 是以苍生勤于农植。 3.本文表示了陶侃如何的思惟风致? (五) 凿壁借光 匡衡好学而烛,邑姓文不识,家富多书,衡乃取其佣做而不求偿。仆人怪问衡,衡曰:“愿得仆人书遍读之。”仆人感慨,.. 资给以书,遂成大学。 1.注释文中加点的词。 (1)仆人怪问衡() . (2)愿得仆人书遍读之(). 2.用现代汉语注释文中的画线)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之 (2)衡乃取其佣做而不求偿 3.出自这个故事的一个成语是凿壁借光,从字面上看,这个成语的意义 是 ,现正在用这个成语描述 (六 马价十倍 有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。 . 往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫言,愿子还②而视之,去而顾之,.臣请献一朝③之费。” 伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦④而马价十倍。 [正文] ①比:副词,接连地。②还:通“环”环抱。③朝:晚上。④一旦:一天。 1、注释文中加点的词语。 (1)人莫知之 () . (2)去而顾之 () . 2、用现代汉语注释文中画线的句子。 伯乐乃还而视之,去而顾之 3、伯乐“还而视之,去而顾之”这一动做神志,有什么现寄义? 4、这则故事指出了糊口中的一种什么现象? (七)鲁人徙越 鲁人身善织屦①,妻善织缟,而欲徙于越。或曰之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”. 曰:“屦为履②之也,而越人跣③行;缟为冠之也,而越人披发。以予之所长,逛取不消之.国,欲使无限,其可得乎?” [正文] ①屦:麻鞋。②履:鞋,这里用做动词,指穿鞋。③跣:赤脚。 1、注释文中加点的词语。 而欲徙于越 ( ) . 2、用现代汉语注释文中画线的句子。 或曰之曰:“子必穷矣。” 3、文中“逛取不消之国”,“不消”的缘由是什么? 4、这则故事告诉我们一个什么事理? (八) 徐文贞宽厚 徐文贞归里,遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽,公适见之。席将罢,从者①检器,..亡其一,亟索之。公曰:“杯正在,勿觅也。”此人酒酣失意,杯帽俱堕,公亟转背,命人仍置其帽中。只此一端,想见前辈之厚。 [正文]①从者:管家。 1、注释文中加点的词语。 (1)徐文贞归.里 () (2)遍召亲故.() 2、用现代汉语注释文中画线的句子。 一人取席间金杯藏之帽,公适见之 3、“公亟转背,命人仍置其帽中”的意图是 4、从文中可知,徐文贞是个 和 的人。 Ps:采办《古汉语常用字字典》。 【参考谜底一】 1、竣事,完 2、射箭的人折断箭,丢弃弓,立誓不再射箭 3、射者为猿母中箭后把后代给托雄猿的情景所震动 4、我们不要滥灵,应取大天然敦睦相处,要卑沉、热爱生命。 【参考谜底二】 1、(1)担任 (2)欠 2、长时间下雨而且气候一曲寒冷,扇子卖不出,不是不愿债权 3、表示了苏东坡书法程度崇高高贵,为人潇洒倜傥 4、尽可能阐扬本人的特长,使用本人的能力去帮帮有坚苦的人 【参考谜底三】 1、(1)希望、但愿(2)吃 2、他已经捕捉肥美的动物来给母亲 3、好学苦读,获取 4、例:家庭(母亲的)教育,会影响人的终身 【参考谜底四】 1.(1)巡逛(2)说 2.因而老苍生都勤恳耕种 3.注沉农耕、爱护农业出产和农人有较深的豪情。 【参考谜底五】 1.(1)对??感应奇异(2)获得 2. (1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的亮光,让亮光照正在书上来读。(2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报答 3.凿开墙壁,借邻人家的灯光好学苦读 【参考谜底六】 1、(1)代“骏马”(2)看,回头看 2、伯乐于是去市场上环抱着马看了一圈,分开的时候又回头来看了看它 3、伯乐看了又看,分开时还恋恋不舍,暗示这是匹骏马。 4、本不懂得货品,而“名家”说好就认为好,,不加 篇三:现代文阅读指点及 目次 编者按 第一章 现代文阅读 (十一)生命的声音 (十二)我的父亲爱迪生 (十三)我的父亲母亲 (十四)我生射中的那簇野菊 花 (十五)竹 篾 (十六)做本人的先觉 第一节 全体把握文本内容 第二节 理清文章条理布局 第三节 品尝文中环节语句 第四节 领会表达体例的特点 【说试题精编】 第五节 理解修辞手法的感化 第六节 构成问题认识,表达(一)奥运场馆“鸟巢” 看法 (二)饮 茶 【记叙文试题精编】 (三)空天飞机的身影 (一)父 亲 (四)消息化办事平台——市 (二)闻起来像妈妈一样 平易近的“数字军师” (三)雪后的阳光 (五)三峡猿啼之谜 (四)白云深处 (六)若是没有火山 (五)最初一束康乃馨 (七)古诗词中的华夏春天 (六)母亲的事取儿子的事 (八)纳米卫星 (七)最美的力量 (九)母亲河的 (八)胡萝卜、鸡蛋和咖啡 (十)喜马拉雅冰川消融 (九)美国重生上哈佛 (十一)“平台”,书面语中新 (十)奔驰的母亲 热点 (十一)最美的嫁衣 (十二)擦去蒙娜丽莎的岁月(十二)松子茶 踪迹 (十三)永不受伤的翱翔 【07年外省市中考题】 (十四)别饿坏了那匹马 (一)海底飞船 【07年外省市中考题】 (二)热心的海葵 (一)13元“遗产” (三)开辟空中水资本 (二)被遗忘的稻草 (四)海豚的奥秘言语 (三)不知有花 ★(五)翩然出生避世“中国印” (四)父亲二十年前的 (六)温度的百变魔法 (五)狗 事 (七)清喷鼻四溢荷花联 (六)看山老爹 (八)一把钥匙开一把锁 (七)妈妈的手 (九)惕啊,无声无息的土壤 (八)那只天实的豹子 杀手 (九)让父亲不再辛酸 (十)没有尘埃好欠好 (十)让我看着你 (十一)低温世界妙趣横生 (十二)奇奥的对称世界 (九)降服仍是被降服 (十三)虚拟电厂 (十)协调如山景 (十四)武侯祠:一千七百年(十一)诗中有科学(节选) 的沉思 (十二)读书小语 (十五)鹦鹉鱼的寝衣 (十三)吹奏欢愉 (十六)“怕痒树”——紫薇 (十四)魅力 【论说文试题精编】 (十五)给本人树一面旗号 (一)为别人拍手 (十六)人生是立体的 (二)人生四堵墙 (十七)大国的随想 (三)学 贵 质 疑 (十八)书斋——中国文人的 (四)感 恩 家园 (五)写 话 (十九)博客 (六)让科学之光洒满成长的 心灵 (七)读“死”书取读“活”第二章 文言诗文阅读 书 (八)言语文字是平易近族生命的第一节 、默写古诗文 一部门 第二节 理解、辨析词义 (九)新年话惜时 第三节 注释、疏通句意 (十)凹凸的 第四节 阐发、归纳综合语段宗旨 (十一) 第五节 堆集文学文化常识 (十二)美的断想 【文言文试题精编】 (十三)文化的汗青内蕴 [S版文言文] (十四)滋 味 (一) 周公诫子 (十五)读书的回昧 (二) 马说 (十六)谈 治 学 (三) 河中石兽 (十七)正在磨砺中成长 (四) 扁鹊见蔡桓公 【07年外省市中考题】 (五) 晏子使楚 (一)★小处的漂亮取大处的(六) 童区寄传(节选) 壮阔 [材文言文] (二)权衡幸福的新尺度 (一) 公输 ★(三)不要过度正在意别人的(二) 小疵 (三) 周亚夫军细柳 ★(四)独处取思虑 (四)陈胜世家 (五)谁该为中国人汉语功底(五)黠鼠赋 (六)岳阳楼记 ★(六)善败者不亡 (七) 活板 ★(七)感激苏东坡 (八) 卖油翁 (八)望人能听懂大天然的语(九) 邹忌讽齐王纳谏(节选) 言 (十) 黔之驴 (十一) 唐雎不辱(节选) (二十六) 李崇断案 (十二) 枭将东徙 (二十七) 顾况 [S版和材配合文言文] (二十八)人虎说 (一) 捕蛇者说 (二十九) 陶侃惜谷 (二) 曹刿论和 (三十) 凿壁借光 (三) 周处 (三十一) 弈喻 (四) 核舟记 (三十二) 去私 (五) 桃花源记 [新增课外文言文] (六) 出师表 (一) 原谷谏父 (七) 狼 (二)动筒尝于国粹 (八) 酒徒亭记 ( 三) 司马懿取诸葛亮 (九) 登泰山记 (四) 迂公修屋 (十) 黄生借书说 (五) 辽阳妇拒贼 (十一) 小石潭记 (六) 晏子之御 [课外文言文] (七) 王华还金 (一) 曹彬 (八) 马价十倍 (二) 狄仁杰 (九) 阎百诗天质奇钝 (三)巨商蓄鹦鹉 (十)鲁人徙越 (四)鲁肃简公二事 (十一) 徐文贞宽厚 (五) 猿母中箭 (十二) 景公闻命 (六) 韩休为相 (十三)嘉定县吏人 (七) 洪承畴二事 (十四)齐桓公好服紫 (八) 刘南垣开喻弟子 (十五) 为朝廷用人 (九) 明成祖讲官 (十六) 威宁伯北伐时 (十) 银烛 (十七) 卞庄子刺虎 (十一) 知人 (十八) 岳正斗胆 (十二) 谲判 (十九) 顾亭林先生好学 (十三) 物破自有时 (二十) 陆清献公 (十四) 赵人患鼠 (二十一) 王翱 (十五) 登泰山记 (二十二) 顾欢好学 (十六) 鸟 说 (二十三) 杨公翥有厚德 (十七) 说马 (二十四) 田公函镜抚豫 (十八) 东坡逸闻 (二十五) 章公懋为祭酒 (十九) 君子济 (二十六) 陆陇其为令 (二十) 赵母训子 (二十七) 许姓方士 (二十一) 司马温公故事二则 (二十八) 论画 (二十二) 李订婚报德 (二十九) 狄青为将 (二十三) 句章野人 【2006年、2007年外省市文言文精(二十四) 慈善家于令仪 选】 (二十五) 王德用有量 (一) 陈涉世家(节选) (二) 吴富遗事 13.2007年江苏省扬州市 (三) 桃花源记 14.2007年江西省 (四) 太论盗 15.2007年大连市 (五) 马说 16.2007年市 (六) 师旷 17.2007年市 (七) 岳阳楼记 18.2007年青岛市 (八) 曹刿论和 19.2007年市 (九) 邴原少孤 20.2007年上海市 (十) 邹忌讽齐王纳谏 21.2007年四川省成都会 (十一) 范元琰为人善良 22.2007年四川省安岳县 (十二) 《孟子》二章(节选) 23.2007年四川省乐山市 (十三) 董永 24.2007年深圳市 (十四) 送东阳马生序 25.2007年浙江省义乌市 (十五) 读书佐酒 26.2007年浙江省丽水市 (十六) 范仲淹 27.2007年浙江省绍兴 (十七) 心不正在马 28.2007年浙江省温州市 (十八) 《桃花源记》取《醉29.2007年浙江省金华市 翁亭记》 30.2007年浙江省衢州 (十九) 出师表 (二十) 为 学 (二十一) 岳阳楼记 第三章 写做 【2007年中测验题汇编】 1. 2007 年陕西省试验区 第一节 明白写做要求 2.2007年福建省漳州市 第二节 控制记叙能力 3. 2007年广东省汕头市 第三节 打好谈论根本 4. 2007年湖北省黄冈市 第四节 把握申明要点 5.2007年湖北省黄石市 第五节 学写漫笔 6. 2007年湖北省随州市 第六节 学写使用文 7. 2007年省 第七节 注沉材料做文 8. 2007年省市 【试题精编】 9.2007年江苏省南通市 第一部门:根本题 10. 2007年江苏省常州市 第二部门 拓展题 11. 2007年江苏省连云港市 12.2007年江苏省无锡市 编者按:本试题库是正在《初中语文讲授根基要求》根本上编制而成的。列位教员正在利用时要起首体会?根基要求?,其次阐发?进修指导?,然后对准?能力聚焦?,有选择地采用?试题精编?。并连系具体学情,最 大限度阐扬其实效。 如有疑问请取教研员联系。祝2008年嘉定区中考再上一个台阶。 《初中语文讲授根基要求》取试题精编() 第一章 现代文阅读 2. 能沉浸文本,体验做者的思惟豪情。 3. 能连系本人的糊口堆集,阅读文本时有本人的感触感染。 【进修指导】 1.理解文章的宗旨 所谓宗旨,就是做者思惟豪情和写做企图正在文章中的集中表现。宗旨是做品的 《《徐文贞宽厚》阅读谜底》

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